中学生一年 理科 花のつくりとはたらき

カケル「先生、花って、なんか色々なパーツがあって、それぞれ何をしてるのかよくわかんないんです。教科書見ても、ただ名前が書いてあるだけで、どうしてそうなってるのかとか、どういう役割があるのかとか、全然ピンとこないんですよね。なんか、全部同じに見えてきちゃって…」 テイス「カケルさ...

中学生一年 理科 葉、茎、根のつくりとはたらき

カケル「先生、葉と茎と根って、どれも植物の一部でしょ?何がそんなに違うんですか?見た目は違うけど、結局全部植物を支えるためにあるんじゃないんですか?」 テイス「カケルさん、良い視点ですね。確かに、葉、茎、根はどれも植物にとって欠かせない部分ですが、それぞれが担う役割は大きく異な...

中学生一年 理科 植物の分類

カケル「先生、植物の分類って、なんでこんなにややこしいんですか? 花が咲くか咲かないか、とか、葉っぱの形とか、色々ありますけど、結局どうやって見分ければいいのか、ごちゃごちゃになってしまいます。」 テイス「カケルさん、良い疑問ですね。確かに植物の分類は、最初は複雑に感じるかもし...

中学生一年 理科 身のまわりの性質

カケル「先生、水とエタノールって、どちらも液体で見た目も似ているのに、なんで性質が違うんですか? どっちも同じ分子でできてるってわけじゃないんですよね…?」 テイス「カケルさん、非常に良い着眼点ですね。**物質の性質の違いは、単に見た目だけで判断できるものではない**ということ...

中学生一年 理科 身のまわりの物質とその性質

カケル「先生、物質って、固体とか液体とか気体とか、いろいろあるじゃないですか。あれって、結局何が違うんですか? 全部、なんかモヤモヤしたものが集まってるって感じがするんですけど…」 テイス「カケルさん、とても良い疑問ですね。確かに、一見すると、どれも物質が集まっているように見え...

中学生一年 理科 気体の性質

カケル「先生、気体って、目に見えないのに、どうして性質があるって言えるんですか?なんか、ふわふわしてて、つかみどころがない気がするんですけど…」 テイス「カケルさん、鋭い視点ですね。確かに、気体は目に見えないため、その性質を理解するのは難しいかもしれません。でも、**目に見えな...

中学生一年 理科 水溶液の性質

カケル「先生、水溶液って、ただ水に何かを溶かしただけですよね? でも、なんで溶けるものと溶けないものがあるんですか? それに、溶けたらどうして性質が変わるんですか? なんか不思議です…」 テイス「カケルさん、素晴らしい疑問ですね! まさに、水溶液の性質を理解するための重要な入り...

中学生一年 理科 物質の姿と状態変化

カケル「先生、物質の姿と状態変化って、なんだか当たり前すぎて、逆に何が難しいのかよくわからないんです。水が氷になったり、お湯になったりするだけですよね? それって、ただ温度が変わるだけじゃないんですか?」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。確かに、日常的な現象と...

中学生一年 理科 光の世界

カケル「先生、光って、なんか色々な現象があって、正直よくわからなくなってきました…。屈折とか反射とか、あと、レンズとかプリズムとか、どう違うんですか?」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。光は、確かに様々な現象を示すので、混乱しやすいかもしれません。まずは、カケ...

中学生一年 理科 音の世界

カケル「先生、音って、なんで聞こえるんですか?なんか、空気とかが振動してるって聞いたんですけど、ピンとこないというか…」 テイス「カケルさん、素晴らしい疑問ですね。音の正体は、目に見えないだけに少しとっつきにくいかもしれません。ですが、その疑問こそが、音の世界を理解するための第...

中学生一年 理科 いろいろな力の世界

カケル「先生、力の単元って、なんかごちゃごちゃしてて、よくわかんないんです。特に、重力と圧力の違いとか、全然イメージできないんですけど…」 テイス「カケルさん、素晴らしい着眼点ですね。確かに、力の世界は様々な種類があり、最初は混乱しやすいかもしれません。特に重力と圧力は、どちら...

中学生一年 理科 大地の変化

カケル「先生、大地の変化って、火山とか地震のことですよね?でも、それってどうして起こるんですか?プレートが動くって聞いたことはあるんですけど、いまいちピンとこなくて…。」 テイス「カケルさん、良い着眼点ですね。**大地の変化は、私たちの足元で起こっている現象ですが、そのメカニズ...

中学生一年 理科 火をふく大地

カケル「先生、あの、火山ってなんで火を噴くんですか? 地球の中が熱いって言うのはわかるんですけど、その熱がどうやって噴火につながるのか、いまいちピンと来なくて…」 テイス「カケルさん、良い質問ですね。火山が火を噴くメカニズムは、地球の内部構造や物質の状態変化が複雑に絡み合ってお...

中学生一年 理科 動き続ける大地

カケル「先生、あの、地球って動いてるじゃないですか。でも、なんで私たちはそれを感じないんですか?なんか不思議で…」 テイス「カケルさん、非常に鋭い視点ですね。まさに、私たちが普段感じている感覚と、地球のダイナミックな動きの間にあるギャップを捉えた素晴らしい疑問です。まずは、カケ...

中学生一年 理科 大地の変化を読みとる

カケル「先生、あの、地層って、どうしてあんな風に層になってるんですか? なんか、積み重ねられてるみたいですけど… 地面の下なのに不思議です。」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。まさに、地層は長い時間をかけて積み重ねられた結果、あのような層状構造になるのです。カ...