カケル「先生、世界史って、ビッグバンから始まるんですか？なんか、宇宙の話と人類の話がごちゃごちゃになっている気がして…」 テイス「カケルさん、鋭いですね。確かに、世界史と聞くと、古代文明や歴史上の出来事をイメージしがちですが、**実は、その背景には宇宙の誕生、つまりビッグバンか...

カケル「先生、世界史の授業で地球の誕生について習ったんですけど、正直、ピンとこないんです。なんか、ものすごく昔のことすぎて、本当にあったのかな？って思っちゃいます。」 テイス「カケルさん、とても興味深い視点ですね。確かに、地球の誕生というのはあまりにも昔の出来事なので、実感がわ...

カケル「先生、人類の誕生って、なんかすごく昔のことすぎて、想像がつかないんですけど、猿からどうやって人になったんですか？　進化って言うんですか？　でも、なんで他の猿は人にならなかったんですか？」 テイス「カケルさん、とても良い疑問ですね！人類の誕生は、確かに遠い昔の話で、なかな...

カケル「先生、西アジア世界と地中海世界って、高校に入ってから急にややこしくなった気がします。同じような場所を扱っているのに、なんで分けて考える必要があるんですか？ どっちも古代文明が栄えた場所だし、つながりもあるんじゃないですか？」 テイス「カケルさん、非常に良い視点ですね。確...

カケル「先生、西アジアとか地中海って、砂漠とか乾燥したイメージがあるんですけど、実際はどうなんですか？あと、そこで昔暮らしてた人たちは、どんな生活をしていたんですか？」 テイス「カケルさん、良い質問ですね。確かに、西アジアや地中海地域は砂漠や乾燥地帯のイメージが強いかもしれませ...

カケル「先生、オリエント文明って、なんか漠然としてて、どの文明がどういう繋がりで、どう影響しあったのか、ごちゃごちゃになってしまいます…」 テイス「カケルさん、良いところに気づきましたね。オリエント文明は、確かに複数の文明が複雑に絡み合っているので、整理するのが難しいと感じるか...

カケル「先生、オリエントの統一って、アケメネス朝ペルシアがやったんですよね？ でも、それまでのメソポタミアの国々とか、エジプトとかって、バラバラだったんじゃないですか？　なんで統一できたのか、いまいちピンとこないんです…」 テイス「カケルさん、素晴らしい着眼点ですね。オリエント...

カケル「先生、ギリシア文明って、なんか色々な都市国家があったり、神話があったりして、正直ごちゃごちゃしてて、どこから手をつけて良いのか分かりません…。それに、アテネとスパルタって、どっちも強そうなイメージですけど、何がそんなに違うんですか？」 テイス「カケルさん、良いところに気...

カケル「先生、ヘレニズム時代って、なんかこう、ギリシャっぽいけど、アレクサンドロス大王が死んだ後の時代ですよね？　ギリシャ時代とどう違うんですか？　正直、ごちゃごちゃになってて、何が何だか…。」 テイス「カケルさん、鋭いですね。確かに、ヘレニズム時代はギリシャ文化の影響を強く受...

カケル「先生、ローマ帝国って、共和制から帝政に変わったんですよね？なんとなくわかったつもりでいたんですけど、実際、何がどう変わったのか、いまいちピンとこなくて…共和制と帝政って、どう違うんですか？」 テイス「カケルさん、良い質問ですね。共和制から帝政への移行は、ローマ史の中でも...

カケル「先生、イラン民族の国家って、アケメネス朝ペルシアとかササン朝ペルシアとか、色々出てきて、名前も似てるし、何がなんだか…ごちゃごちゃになってしまいます。結局、どういうつながりがあるんですか？」 テイス「カケルさん、良い質問ですね。確かに、イラン民族の国家は歴史の中で何度も...

カケル「先生、高校の世界史で南アジアと東南アジアを習ったんですけど、なんかごちゃごちゃしてて、結局どこがどう違うのかよく分からなくなってきました。インドってなんか特別っぽいけど、他の国とどう違うんですか？あと、東南アジアって、いろんな国があって、それぞれ歴史が全然違う気がするんで...

カケル「先生、南アジアとか東南アジアって、なんかこう…イメージとしては、ずっと暑くてジャングルみたいな感じなんですけど、実際はどうなんですか？教科書に書いてあることをそのまま覚えるのは、ちょっとつまらないというか…」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。確かに、南...

カケル「先生、高校の世界史でインド文明を習ったんですけど、なんか複雑でよくわからなくて…。特に、インダス文明と、その後のガンジス川流域の文明って、どう違うんですか？両方ともインドの文明、みたいな感じがするんですけど…。」 テイス「カケルさん、良い着眼点ですね。確かに、インダス文...

カケル「先生、東南アジアの歴史って、教科書だとちょっとしか出てこないですよね。しかも、海の道とか言われても、ピンと来ないんです。結局、ヨーロッパの人が来て、植民地になったってイメージしかないんですけど…」 テイス「カケルさん、非常に鋭い指摘ですね。確かに、教科書では東南アジアの...

カケル「先生、あの、高校で世界史を始めたんですけど、東アジアって、中国がずーっと偉かったんですか？なんか、いつも中国が中心みたいな感じで、他の国は中国の言いなりだったような…」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。確かに、東アジアの歴史を語る上で、中国の影響は非常...

カケル「先生、高校の世界史で東アジアの自然環境と人々について習ったんですけど、正直、何がどう関係してるのか、いまいちピンと来なくて…なんか、漠然としてるというか。」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。確かに、東アジアの自然環境と人々の生活は、一見するとバラバラの...

カケル「先生、あの、中国文明の形成って、なんかこう、壮大すぎてどこから手をつけていいか分からなくて…なんか、ぼんやりとしかイメージできないんです。結局、何がどうなってあの形になったんですか？」 テイス「カケルさん、良い質問ですね。確かに中国文明の形成は、非常に長い時間と広い範囲...

カケル「先生、中国の古代帝国って、なんかこう、色々な国がくっついたみたいなイメージがあるんですけど、実際はどうなんですか？　春秋戦国時代とか、あちこちで戦ってて、それが急に統一されるのがよくわからなくて…」 テイス「カケルさん、非常に鋭い視点ですね。まさに、春秋戦国時代の群雄割...

カケル「先生、高校の世界史で2世紀までの朝鮮半島と日本列島って習うんですけど、なんかごちゃごちゃしてて、結局何がどうなってたのかよく分からなくて…、大陸から人が渡ってきたってくらいしか覚えてないんです。」 テイス「カケルさん、良いところに気がつきましたね。確かに、この時代の朝鮮...

カケル「先生、高校一年生の教科書でユーラシア世界と東アジア世界の展開を勉強しているんですが、この二つの世界の繋がりがイマイチ掴めません。特に、遊牧民の動きが複雑で、どの勢力がどの地域に影響を与えたのか、ごちゃごちゃになってしまって…」 テイス「カケルさん、素晴らしい着眼点ですね...

カケル「先生、ユーラシアって、なんか広すぎて、どこからどこまでが中央ユーラシアなのかよくわからないんです。それに、砂漠とか草原とか、なんとなくイメージはあるけど、実際どんな場所なのか、ピンとこないというか…」 テイス「カケルさん、良いところに気がつきましたね。ユーラシア大陸の広...

カケル「先生、中央ユーラシア世界の国家形成って、遊牧民が馬に乗って移動しながら、たまに強いリーダーが現れて、周辺の国を攻めてたってイメージなんですけど、それって合ってますか？ なんか、いつも同じことの繰り返しのような気がして…」 テイス「カケルさん、非常に面白い視点ですね。確か...

カケル「先生、あの、胡漢融合帝国って、なんだか色々な文化が混ざっていて、ごちゃごちゃしているイメージがあるんですけど…、結局のところ、どういうことなんですか？」 テイス「カケルさん、良い着眼点ですね。確かに、胡漢融合帝国という言葉だけを聞くと、少し複雑に感じるかもしれません。し...

カケル「先生、3世紀から9世紀の朝鮮半島と日本列島の歴史って、なんだか複雑でよくわからないんです。特に、百済、新羅、高句麗って、いつもごちゃごちゃになってしまいます。あと、倭国との関係もいまいちピンとこなくて…」 テイス「カケルさん、素晴らしいですね。まさに、この時代の歴史を理...

カケル「先生、唐代までの東アジアの国際関係って、なんだか複雑でよくわからないんです。特に、中国を中心とした冊封体制とか、朝貢とか、結局どういうことなのか、いまいちピンと来なくて…」 テイス「カケルさん、良いところに疑問を感じましたね。確かに、唐代までの東アジアの国際関係は、一見...

カケル「先生、アフリカと南北アメリカの世界史って、なんかヨーロッパとかアジアに比べて、ちょっとマイナーな感じがするんですけど、なんでですかね？　もしかして、あんまり重要なことじゃないんですか？」 テイス「カケルさん、鋭い指摘ですね。確かに、世界史の教科書ではヨーロッパやアジアに...

カケル「先生、アフリカとか南北アメリカって、教科書に載ってる写真とか見ると、全然違う場所に見えますよね。同じ人間が住んでたのに、なんであんなに文化とか生活が違うんですか？」 テイス「カケルさん、鋭い視点ですね。まさにそこが、世界史を学ぶ上で非常に重要なポイントです。見た目が大き...

カケル「先生、サハラ以南のアフリカの古王国って、なんかイメージがわかないというか、エジプトとかローマとかと比べて、全然ピンとこないんですよね。名前も聞いたことないようなものばかりだし…」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。確かに、世界史の教科書では、サハラ以南の...

カケル「先生、高校の世界史で南北アメリカの先住民について習ったんですけど、アステカとかインカとか、名前は聞いたことあるけど、何がどう違うのかよく分からなくて…。全部ひっくるめて『先住民』って言っちゃっても良いんですか？」 テイス「カケルさん、とても良い疑問ですね。確かに、教科書...

カケル「先生、高校の世界史で、諸地域世界の交流って習ったんですけど、結局、何が言いたいのかよくわからないんです。なんか、いろんな地域がごちゃごちゃになって、結局何がどうなったのか…」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。確かに、諸地域世界の交流は、多くの情報が複雑...

カケル「先生、イスラームの広がりって、教科書だとサラッと書かれているけど、実際にはどういう感じだったんですか？　特に西アジアって、昔から色々あった場所じゃないですか。なんか、ごちゃごちゃしてそうで…」 テイス「カケルさん、良いところに目をつけましたね。まさに、イスラームの広がり...

カケル「先生、イスラーム帝国って、なんか急に現れた感じがするんですけど、それまで何があったんですか？あと、なんでこんなに広い範囲を支配できたんですか？」 テイス「カケルさん、素晴らしい視点ですね。まさに、イスラーム帝国の成立は、それまでの歴史的背景を理解することが重要です。まず...

カケル「先生、高校の授業でイスラームの国家を習ったんですけど、なんか色々な王朝が出てきて、何がどう違うのか、ごちゃごちゃになってきました。特に、同じような名前の国がたくさんあるような気がして…例えば、セルジューク朝とか、アイユーブ朝とか、ファーティマ朝とか、もう覚えきれないです！...

カケル「先生、イスラームの都市って、なんか砂漠の中に急に現れたイメージがあるんですけど、実際はどうなんですか？それに、モスクとか、なんか独特な文化も、どうやって生まれたのか、よく分からなくて…」 テイス「カケルさん、とても良い着眼点ですね。砂漠の中に突然現れた、というイメージは...

カケル「先生、高校二年生の世界史で、ヨーロッパ世界の形成と展開って、なんか複雑でよくわからないんです。特に、古代ローマと中世ヨーロッパって、どう繋がってるのか、イマイチピンとこなくて…」 テイス「カケルさん、良い着眼点ですね。確かに、古代ローマから中世ヨーロッパへの移行は、歴史...

カケル「先生、ヨーロッパ世界の自然環境と人々って、教科書読むと色々な地域の名前が出てきて、結局何がどう影響してるのか、いまいちピンとこないんですよね。例えば、地中海性気候と温暖湿潤気候の違いとか、正直よく分からなくて…」 テイス「カケルさん、非常に的を射た質問ですね。確かに、ヨ...

カケル「先生、ラテン=カトリック圏の形成と展開って、なんかすごく複雑で、正直、どこから手をつければいいのかわかりません…。そもそも、なんでカトリックがこんなに広まったんですか？　ローマ帝国が関係しているのはわかるんですけど…。」 テイス「カケルさん、良い疑問ですね。まさにそこが...

カケル「先生、ビザンツ帝国って、ローマ帝国とどう違うんですか？それに、ギリシア正教って、カトリックと何が違うのかも、よく分からなくて…」 テイス「カケルさん、良いところに目をつけましたね。ビザンツ帝国とローマ帝国、そしてギリシア正教とカトリックの違いは、世界史を理解する上で非常...

カケル「先生、ラテン=カトリック圏の拡大って、具体的に何がどう広がったんですか？なんか、地図で見るとなんとなく広まった感じはするんですけど、いまいちピンとこなくて…」 テイス「カケルさん、良い質問ですね。地図で見ただけでは、その実態はなかなか掴みづらいですよね。まずは、カケルさ...

カケル「先生、ラテン=カトリック圏の動揺って、結局どういうことなんですか？今までの中世のキリスト教社会と何が違うのか、イマイチ掴みきれていなくて…」 テイス「カケルさん、良いところに目をつけましたね。まさに、**中世の秩序と近世への転換期を理解する上で、非常に重要なポイント**...

カケル「先生、キリスト教世界の文化って、なんか色々なものが混ざってて、結局何がポイントなのかよく分からなくなっちゃうんですよね。例えば、ゴシック建築って、教会の形がちょっと変わってるくらいしか違いが分からないし、ルネサンスとかバロックとかも、どれがどういう特徴なのか、ごちゃごちゃ...

カケル「先生、中央ユーラシアって、世界史でよく出てくるんですけど、いつも他の地域とごちゃごちゃになって、いまいちよく分からないんです。特に、高校の範囲になると、さらに複雑になってきて…」 テイス「カケルさん、良い着眼点ですね。中央ユーラシアは、まさに**世界史を理解する上で非常...

カケル「先生、あの、中央ユーラシアの民族って、いつも東アジアに攻めてきてるイメージがあるんですけど、それっていつも一方的なんですか？なんか、こっちから何か影響を与えていたことって、ほとんどないんですか？」 テイス「カケルさん、非常に面白い視点ですね。歴史を一方的な流れとして捉え...

カケル「先生、モンゴル帝国って、世界史で習ったんですけど、なんか遊牧民が急に強くなって、あっという間に広い範囲を支配したみたいなイメージがあって、ちょっと実感がわかないんです。実際、どうやってあんなに大きくなったんですか？　他の国と何が違ったんですかね…？」 テイス「カケルさん...

カケル「先生、東南アジア世界の再編って、教科書読んでもなんかピンと来ないんですよね。ヨーロッパの動きとごっちゃになるし、結局何がどう変わったのか、イマイチわからなくて…。」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。東南アジア史は、ヨーロッパ史との関連を意識しないと、全...

カケル「先生、高校の世界史で今、大航海時代をやってるんですけど、教科書読むと『第1次大交易時代』って言葉が出てくるじゃないですか。あれって、大航海時代とどう違うんですか？　なんか、ごっちゃになってて、よくわからないんですよね…」 テイス「カケルさん、良いところに疑問を持ちました...

カケル「先生、世界史の10〜13世紀の朝鮮半島と日本列島って、なんかこう、お互い影響しあってるのはわかるんですけど、結局どういう関係だったのか、いまいちピンとこないんですよね。特に、高麗とか鎌倉幕府とか、名前は聞いたことあるけど、それぞれがどう関わっていたのか、ごちゃごちゃになっ...

カケル「先生、世界史で習うことって、国とか地域ごとにバラバラじゃないですか？　古代ローマとか、中国の王朝とか、全然違う場所の話が同時期に起こってたりするから、どうも一つにまとまらない感じがするんです。高校の世界史で『一体化にむかう世界』って習ったんですけど、本当に世界が一つに繋が...

カケル「先生、世界史の近世ヨーロッパと大航海時代って、なんかごちゃごちゃしてて、どこがどう繋がってるのかよくわからなくなるんです。特に、ルネサンスとか宗教改革とか、大航海時代とか、それぞれ何がどう影響しあってるのか、いまいちピンとこないです。」 テイス「カケルさん、素晴らしい着...

カケル「先生、高校の世界史で出てくるヨーロッパの海外進出って、なんかこう、教科書では当たり前のように書いてあるけど、本当にただ『新しい土地を探しに行った』だけで片付けていいんですかね？なんか、もっと複雑な理由があったような気がするんですけど…」 テイス「カケルさん、非常に鋭い視...

カケル「先生、第二次の大交易時代って、教科書には色々書いてあるけど、結局何がポイントなんですか？　第一次とどう違うのかも、いまいちピンとこなくて…。あと、海域アジアって、なんか範囲が曖昧な気がするんですけど…。」 テイス「カケルさん、良い疑問ですね。まさに、第二次の大交易時代を...

カケル「先生、ルネサンスって、なんか美術とか文化が発展した時代っていうイメージなんですけど、宗教改革とどう繋がってるのか、正直よく分からなくて…。どっちも中世から近代への大きな変化だと思うんですけど…」 テイス「カケルさん、素晴らしい着眼点ですね。ルネサンスと宗教改革は、一見す...

カケル「先生、主権国家体制って、言葉は聞いたことあるんですけど、一体何がどう変わって成立したのか、いまいちピンとこないんです。中世のヨーロッパと何が違うんですか？」 テイス「カケルさん、良いところに目をつけましたね。主権国家体制の成立は、世界史の中でも非常に重要な転換期です。中...

カケル「先生、高校三年生の世界史で出てくる「覇権競争」って、結局何がどう激化してるんですか？ なんかいつも色んな国が争ってて、どこがどうなってどう激化してるのか、ごちゃごちゃになってきちゃいました…」 テイス「カケルさん、良い質問ですね。確かに世界史における覇権競争は複雑で、ど...

カケル「先生、高校の世界史で近世ヨーロッパの社会と文化を習ったんですけど、貴族とか市民とか、色々出てきて、正直ごちゃごちゃしててよく分からないんです。特に、ルネサンスとか宗教改革とか、それぞれの時代で何がどう変わったのか、いまいちピンとこなくて…。」 テイス「カケルさん、良いと...

カケル「先生、高校の世界史でアジアの帝国と第2次大交易時代を習っているんですけど、どうも全体像が掴めなくて…。特に、それぞれの帝国がどうやって交易に関わっていたのか、ごちゃごちゃになってしまいます。」 テイス「カケルさん、良い質問ですね。確かに、アジアの帝国と第2次大交易時代は...

カケル「先生、高校の歴史で中央ユーラシアと西アジアの帝国を習ったんですけど、なんかこう…ごちゃごちゃしてて、それぞれの帝国の特徴とか、つながりがイマイチ掴めないんです。特に、遊牧民の帝国と、定住民の帝国って、どう違うんですか？遊牧民っていつも騎馬で移動してるイメージしかないんです...

カケル「先生、南アジアの帝国って、なんかたくさんあって、それぞれどう違うのか、いまいちピンと来ないんですよね。特に、ムガル帝国とか、マウリヤ朝とか、グプタ朝とか…名前も似てるし、ごちゃごちゃになっちゃって…」 テイス「カケルさん、非常に良いところに疑問を持たれましたね。確かに南...

カケル「先生、東南アジアの国々って、教科書ではどうしてもまとめて扱われがちで、それぞれの国の個性がイマイチつかめないんです。特に、第二次大交易時代って、ヨーロッパ人が一方的に来たイメージが強いんですけど、東南アジア側にはどんな影響があったんですか？」 テイス「カケルさん、素晴ら...

カケル「先生、高校世界史の東アジア世界の帝国って、なんか似たような名前の国がたくさん出てきて、どれがどれだか、ごっちゃになっちゃうんです。特に、隋とか唐とか、あと元とか清とか…、それぞれ何がどう違うのか、いまいちピンとこないんですよね。」 テイス「カケルさん、非常に良い着眼点で...

カケル「先生、高校世界史で習う14世紀から18世紀の朝鮮半島と日本列島って、同じような時期にそれぞれの国で色々起きてて、何がどう関わってるのか、いまいちピンとこないんです。特に、秀吉の朝鮮出兵とか、なぜあんなことになったのか、よくわからないです。」 テイス「カケルさん、良いとこ...

カケル「先生、環大西洋革命って、アメリカ独立革命とかフランス革命とか、色々な革命がごちゃごちゃになってて、結局何がどう繋がってるのか、よく分からなくなってくるんです。あと、パクス＝ブリタニカって、イギリスが一番強かった時代ってことですよね？でも、それと革命ってどう関係があるのかが...

カケル「先生、産業革命って、なんか工場で機械が動いて、すごいものがたくさん作られるようになったっていうイメージなんですけど、結局のところ、何がそんなに重要だったんですか？ 今の社会にも影響があるって言われるけど、正直よくわからなくて…」 テイス「カケルさん、非常に良い着眼点です...

カケル「先生、南北アメリカの革命って、結局何がどう違うんですか？アメリカ独立革命とラテンアメリカの独立運動、どっちも同じような革命じゃないですか？　なんかごちゃごちゃしてて、何が重要なのかよく分からなくなってきちゃいました…」 テイス「カケルさん、素晴らしい疑問ですね。確かに、...

カケル「先生、フランス革命って、教科書を読むと色々な人が出てきて、何がどうなってそうなったのか、正直よくわからなくなってきます。特に、ナポレオンって、革命の理念を広めたって言う人もいれば、結局皇帝になって革命を裏切ったって言う人もいるじゃないですか。どっちが本当なんですか？」 ...

カケル「先生、国民国家って、教科書には『国民意識を基盤とした国家』って書いてあるんですけど、正直よくわからなくて…。中世の封建社会とかと何が違うんですか？ 結局、王様が統治してるのは同じじゃないですか？」 テイス「カケルさん、素晴らしい着眼点ですね。確かに、表面だけ見ると、国民...

カケル「先生、ウィーン体制って、なんか難しそうですよね。フランス革命の後で、ヨーロッパが色々ごちゃごちゃしてた、みたいなイメージなんですけど…結局、何がどうなって、どうなったのか、よくわからなくて…」 テイス「カケルさん、良いところに気がつきましたね。確かに、ウィーン体制は複雑...

カケル「先生、19世紀後半のヨーロッパって、なんかごちゃごちゃしてて、どの国が何をしてたのか、いまいち掴めないんです。あと、アメリカってこの頃どうしてたんですか？ヨーロッパの出来事とどう関係があるのかも、よく分からなくて…」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。確...

カケル「先生、19世紀のヨーロッパって、産業革命とかナポレオンとか、すごい出来事がたくさんあったイメージなんですけど、社会とか文化って具体的にどう変わっていったんですか？なんか、ぼんやりとしか理解できていなくて…」 テイス「カケルさん、良い着眼点ですね。歴史を単なる出来事の羅列...

カケル「先生、高校の世界史で習う『地球世界の到来』って、なんだか壮大な感じがするんですけど、具体的にどういうことなんですか？　世界が急に丸くなったとか、そういうことでしょうか？」 テイス「カケルさん、非常に面白い視点ですね！　『地球世界の到来』という言葉から、世界が丸くなったと...

カケル「先生、帝国主義って言葉はよく聞くんですけど、結局のところ何がどうなってたのか、いまいちピンと来ないんです。教科書には色々な国が出てきて、どこがどう関わっていたのか、ごちゃごちゃになってしまって…。特に、抵抗した人たちのことが、あまり詳しく書かれていない気がするんですが…。...

カケル「先生、帝国主義って、教科書では『発展した国が遅れた国を支配した』って書いてあるんですけど、それだけのことなんですか？なんか、すごい複雑な感じがします…」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。教科書的な定義はあくまで出発点です。帝国主義を単なる支配と捉えるだ...

カケル「先生、アメリカの帝国主義って、なんか教科書だとサラッと書かれてるんですけど、結局どういうことなんですか？ヨーロッパの帝国主義とは違うんですか？どっちも領土を広げようとしてたって点は同じですよね？」 テイス「カケルさん、良いところに目をつけましたね。確かに、帝国主義という...

カケル「先生、西アジアの改革運動って、オスマン帝国とかエジプトとか、いろんな国で同時期に起こってますよね？　なんか、みんな同じようなことやってる気がするんですけど、結局何がどう違ったんですか？」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。確かに、西アジアの改革運動は、同...

カケル「先生、アフリカの分割って、ヨーロッパの国々がアフリカを勝手に分けっこしたんですよね？なんか、すごい一方的な話に聞こえます。でも、アフリカの人たちは、ただ黙って見てただけなんですか？」 テイス「カケルさん、非常に鋭い視点ですね。おっしゃる通り、アフリカ分割は、ヨーロッパ列...

カケル「先生、インドの植民地化って、イギリスが一方的にやったことで、インドはただただ搾取されただけなんじゃないんですか？　教科書とか見ると、なんかそう書いてある気がするんですけど…」 テイス「カケルさん、鋭いですね。確かに教科書では、そのように表面的な出来事として捉えられがちか...

カケル「先生、東南アジアの植民地化って、なんかイギリスとかフランスとかが勝手に来た感じがするんですけど、それって当時の東南アジアの人たちからしたら、めちゃくちゃ迷惑だったんじゃないですか？　それなのに、なんで抵抗運動がすぐに起こらなかったんですかね？」 テイス「カケルさん、鋭い...

カケル「先生、中華帝国の崩壊と中華民国の創立って、教科書を読むと色々な出来事が矢継ぎ早に起こって、正直、何がどう繋がっているのかごちゃごちゃになっちゃうんです。辛亥革命がきっかけなのはわかるんですけど、その後の流れが複雑で…。」 テイス「カケルさん、よくぞ疑問に思いましたね。確...

カケル「先生、日韓併合って、教科書ではさらっとしか触れられてないんですけど、当時、朝鮮半島と日本列島では、どんなことが起こっていたんですか？なんか、複雑でよくわからないんですけど…」 テイス「カケルさん、良いところに目をつけましたね。日韓併合は、単に歴史の出来事として捉えるので...

カケル「先生、第一次世界大戦と第二次世界大戦って、どっちも世界を巻き込んだ大きな戦争ですよね？ どこがどう違うのか、いまいちピンと来ないんです。同じようなものじゃないんですか？」 テイス「カケルさん、とても良い質問ですね。確かに、どちらも世界規模の戦争という点では共通しています...

カケル「先生、第一次世界大戦って、教科書で年号とか条約の名前とか覚えることがたくさんあるじゃないですか。でも、結局、なんであんな大きな戦争になっちゃったのか、いまいちピンとこないんですよね…。それに、第二次世界大戦とどう違うのかもよくわからなくて…」 テイス「カケルさん、非常に...

カケル「先生、ヴェルサイユ体制って、国際協調を目指したんですよね？でも、第二次世界大戦が起きているから、結局失敗したってことですか？」 テイス「カケルさん、非常に核心をついた問いですね。ヴェルサイユ体制が目指した国際協調と、第二次世界大戦の勃発という事実の間には、確かに大きな矛...

カケル「先生、アジアのナショナリズムって、何だか漠然としていて、結局何がどうなったのかよく分からないんです。ヨーロッパのナショナリズムとは違うんですか？教科書を読んでも、色々な国の話が並んでいるだけで、いまいち繋がりが見えなくて…」 テイス「カケルさん、良いところに目をつけまし...

カケル「先生、世界恐慌って、なんであんなに世界中が大変になったんですか？株価が暴落したとか聞きますけど、それがどうして工場が閉鎖したり、失業者が増えたりするのか、いまいちピンとこないんです。」 テイス「カケルさん、非常に重要な疑問ですね。世界恐慌は、単なる株価の暴落という一現象...

カケル「先生、満州事変と日中戦争って、教科書だと結構あっさり書かれてるんですけど、なんかこう、連続して起きた戦争っていうイメージで、正直どこがどう違うのか、いまいちピンとこないんです。どっちも日本が中国に攻め入ったっていうのはわかるんですけど…」 テイス「カケルさん、素晴らしい...

カケル「先生、第二次世界大戦って、色々な国が色々な理由で戦っているから、何がなんだかよく分からなくなってきます。特に、ヨーロッパ戦線と太平洋戦線って、全然別の戦いみたいに見えますし…」 テイス「カケルさん、非常に良い視点ですね。第二次世界大戦は確かに複雑で、多角的な視点を持つこ...

カケル「先生、冷戦って、アメリカとソ連が二つの大きな勢力でぶつかり合っていたんですよね？でも、今の国際社会はなんか、もっといろんな国が関係してて、ごちゃごちゃしているように見えるんですが、どうして冷戦が終わったら、こんな風になっちゃったんですか？」 テイス「カケルさん、非常に鋭...

カケル「先生、冷戦時代の国際関係って、すごく複雑ですよね。アメリカとソ連が対立してたってことはわかるんですけど、具体的に何がどうなって、どういう影響があったのか、いまいちピンとこないんです。特に、第三世界の国々がどう関わってたのかが、よくわからなくて…」 テイス「カケルさん、素...

カケル「先生、戦後の南北アメリカって、なんかこう…ごちゃごちゃしているイメージがあるんですけど、具体的にどう違うんですか？アメリカはすごいイメージがあるけど、南米ってなんかよくわからないというか…」 テイス「カケルさん、非常に良い着眼点ですね。確かに、戦後の南北アメリカは、それ...

カケル「先生、戦後のソ連って、東ヨーロッパとどういう関係だったんですか？ なんか、今と全然違う感じがするんですけど…」 テイス「カケルさん、鋭い視点ですね。確かに、現在のロシアと東ヨーロッパの関係は、戦後のそれとは大きく異なります。では、カケルさんが「違う」と感じた部分をもう少...

カケル「先生、戦後の西ヨーロッパって、なんか複雑ですよね。アメリカのマーシャルプランとか、EEC（後のEU）とか、教科書にたくさん出てくるけど、結局、何が一番重要だったんですか？全部ごちゃごちゃになって、正直、よくわからなくて…」 テイス「カケルさん、良いところに気がつきました...

カケル「先生、戦後のアフリカって、なんか独立した国がいっぱいできたけど、結局、今も大変そうなイメージがあります。それって、独立がうまくいかなかったからですか？」 テイス「カケルさん、非常に良いところに目をつけましたね。確かに戦後のアフリカは、多くの国が独立を達成しましたが、その...

カケル「先生、戦後の西アジアって、複雑すぎて何がどうなってるのか、さっぱりわかりません！ いろんな国が出てきて、それぞれが対立してたり、協力してたり…もう、頭がパンクしそうです。」 テイス「カケルさん、良いところに気づきましたね。戦後の西アジアは、まさに複雑な国際関係が絡み合っ...

カケル「先生、戦後の南アジアって、なんかごちゃごちゃしててよくわからないんですよね。インドとパキスタンが分かれたり、スリランカとかバングラデシュも出てきたり…。それぞれがどういう関係にあるのか、どうしてそうなったのか、全然整理できません。」 テイス「カケルさん、ごちゃごちゃして...

カケル「先生、戦後の東南アジアって、なんかごちゃごちゃしてて、結局何がどうなったのかよく分からないんです。独立した国もあれば、今もどこかの支配下にある地域もあるみたいで、どう整理すればいいんでしょう？」 テイス「カケルさん、非常に良い問題提起ですね。まさに、戦後の東南アジアは複...

カケル「先生、戦後の東アジアって、なんかごちゃごちゃしてて、何がどうなってるのかよく分からないんです。特に、朝鮮戦争とベトナム戦争が、どういう関係なのかとか、中国がどう関わっているのかとか、全然整理できなくて…」 テイス「カケルさん、良い視点ですね。確かに戦後の東アジアは、複雑...

カケル「先生、20世紀の文化って、なんか色々なものがごちゃまぜになっているイメージなんですけど、例えば、抽象絵画が出てきた理由とか、ジャズが流行した背景とか、どうして急に色々なものが生まれたんですか？ それまでの文化とどう繋がっているのかも、いまいちピンと来なくて…」 テイス「...

カケル「先生、グローバリゼーションって、世界がどんどん繋がって便利になるイメージがあるんですけど、地球環境の危機とどう関係があるんですか？なんか、良いことばかりじゃないのかなって思って…」 テイス「カケルさん、鋭い視点ですね。グローバリゼーションがもたらす恩恵と、地球環境の危機...

カケル「先生、高校の世界史で『豊かで安全な地球をめざして』っていうテーマを勉強してるんですけど、正直、なんか壮大すぎてピンと来ないんです。歴史って過去のことなのに、未来の地球の話が出てくるのって、ちょっと変じゃないですか？」 テイス「カケルさん、鋭い視点ですね。確かに、歴史は過...