中学生一年 数学 正負の数の加法 交換法則

カケル「先生、正負の数の足し算って、順番を変えても答えが同じになることありますよね? 例えば、3 + (-5) と (-5) + 3 が同じ答えになるって習ったんですけど、これっていつも成り立つんですか? なんか不思議な感じがします。」 テイス「カケルさん、素晴らしい疑問ですね...

中学生一年 数学 正負の数の加法 結合法則

カケル「先生、正負の数の加法結合法則って、なんかカッコの中にカッコが入ってて、すごくややこしいんですけど、結局どういうことなんですか? 順番を変えても答えが同じになるってのはわかるんですけど、なんでわざわざそんなことするのかがよくわからないんです…。」 テイス「カケルさん、非常...

中学生一年 数学 正負の数の加法 分配法則

カケル「先生、正負の数の加法で分配法則って使えるんですか?なんか、かけ算のイメージが強いんですけど…」 テイス「カケルさん、非常に鋭い視点ですね。確かに、分配法則というと、掛け算でよく使われるイメージがあります。しかし、**分配法則の根本的な考え方を理解すれば、加法でも使える場...

中学生一年 数学 正負の数の減法 加法の逆演算

カケル「先生、正負の数の計算、特に引き算がよくわからなくなるんです。足し算はなんとなくイメージできるんですけど、引き算って、引くってことは数が小さくなるってことじゃないですか?でも、負の数を引くと数が大きくなったりするじゃないですか…混乱します!」 テイス「カケルさん、良いとこ...

中学生一年 数学 正負の数の乗法 交換法則

カケル「先生、正負の数の掛け算って、順番を変えても答えが同じになるじゃないですか。それって、足し算の時と一緒ですよね? なんか、当たり前すぎて逆に気持ち悪いというか…。なんで、掛け算だけ順番変えても大丈夫なんですか? 例えば、3 × (-2) と (-2) × 3 って、意味が違...

中学生一年 数学 正負の数の乗法 結合法則

カケル「先生、正負の数の掛け算って、順番を変えても答えが同じになるじゃないですか。それって、足し算の時と同じで、当たり前なんですか?なんか、ちょっと不思議な気がします。」 テイス「カケルさん、素晴らしいところに気が付きましたね。まさに、それが**乗法における結合法則**というも...

中学生一年 数学 正負の数の乗法 分配法則

カケル「先生、正負の数の乗法分配法則って、なんか複雑でよくわからなくなるんです。例えば、\(3 \times (2 + (-5))\) とか、どう計算すればいいのか、いつも迷っちゃいます…。」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。確かに、正負の数の乗法分配法則は、...

中学生一年 数学 正負の数の除法 乗法の逆演算

カケル「先生、正負の数の掛け算と割り算って、結局、どういうことなんですか? 掛け算はわかる気がするんですけど、割り算になると、途端にわからなくなっちゃうんです。特に、マイナス同士の割り算とか、どうしてプラスになるのか、全然イメージできなくて…。」 テイス「カケルさん、良い質問で...

中学生一年 数学 文字式の計算 同類項の整理

カケル「先生、文字式の計算で、同類項をまとめるってありますよね。あれがどうも苦手で…。例えば、3x + 2y + 5x っていう式だと、3xと5xは足せるけど、2yは仲間外れみたいな感じが、どうしても腑に落ちないんです。」 テイス「カケルさん、素晴らしい着眼点ですね!確かに、な...

中学生一年 数学 文字式の計算 分配法則の利用

カケル「先生、文字式の計算で分配法則を使うとき、どうしてカッコの中の全部の項にかけないといけないんですか? 一つだけにかける、みたいなことはダメなんですか?」 テイス「カケルさん、とても良い質問ですね。分配法則は、文字式の計算の基礎となる大切なルールですから、きちんと理解してお...

中学生一年 数学 方程式 等式の性質を利用した解法

カケル「先生、方程式を解くときって、両辺に同じ数を足したり引いたりするじゃないですか。あれって、なんで成り立つんですか? なんか、ごまかしてるような気がして…」 テイス「カケルさん、鋭いですね。確かに、方程式を機械的に解いていると、なぜそれが許されるのか疑問に思うことがあります...

中学生一年 数学 比例 比例定数の求め方

カケル「先生、比例の比例定数って、どうやって求めるんですか? なんか、いつもごちゃごちゃになっちゃって…」 テイス「カケルさん、良い質問ですね。比例の比例定数、確かに最初は少し混乱しやすいかもしれません。比例の関係は、**日常生活でも頻繁に見かける非常に重要な概念**です。まず...

中学生一年 数学 比例 比例のグラフ

カケル「先生、比例のグラフって、結局、何が大事なんですか? 比例の式が分かれば、グラフも書けるし、グラフが書ければ式も分かる、って感じですけど…それ以上の意味がイマイチ分からなくて。」 テイス「カケルさん、素晴らしい着眼点ですね。確かに、比例の式とグラフは相互に変換できる関係に...

中学生一年 数学 反比例 比例定数の求め方

カケル「先生、反比例の比例定数を求めるときって、どうして$y$に$x$を掛けるんですか?比例のときは$y$を$x$で割るのに、何かごっちゃになってしまって…。」 テイス「カケルさん、素晴らしい質問ですね!まさに、**比例と反比例の違いの本質**を捉えようとしています。まず、なぜ...

中学生一年 数学 反比例 反比例のグラフ

カケル「先生、反比例のグラフって、どうしてあんな曲線になるんですか?比例のグラフみたいに直線じゃないのが、なんか不思議で…」 テイス「カケルさん、とても良い疑問ですね。**なぜ反比例のグラフが曲線になるのか?** それを理解することは、反比例の本質を捉える上で非常に重要です。ま...

中学生一年 数学 座標平面 座標の読み取り

カケル「先生、座標平面の座標の読み取りって、なんか記号みたいで、いつもごちゃごちゃになるんです。特に、マイナスの数字が入ってくると、どっちに点を打てばいいか、分からなくなってしまいます…。」 テイス「カケルさん、良いところに気が付きましたね。座標の読み取りは、数学の基礎であり、...

中学生一年 数学 座標平面 点の移動

カケル「先生、座標平面上の点の移動って、なんかゲームみたいで面白いんですけど、結局、何が言いたいのか、いまいちピンとこないんです。x軸方向に3動いて、y軸方向に2動くって言われても、それだけじゃんって思っちゃうんです。」 テイス「カケルさん、それは非常に鋭い指摘ですね。確かに、...

中学生一年 数学 図形の合同 合同条件(SSS)

カケル「先生、図形の合同条件のSSSって、3つの辺がそれぞれ等しいだけで、本当に合同になるんですか?なんか、ちょっと怪しい気がするんですよね…。例えば、3つの角が全部同じだったらダメなんですか?」 テイス「カケルさん、素晴らしい疑問ですね!合同条件の根本を理解しようとする姿勢、...

中学生一年 数学 図形の合同 合同条件(SAS)

カケル「先生、図形の合同条件のSASってありますよね?あれって、なんかこう、2組の辺とその間の角が同じなら合同!って言われても、なんかピンとこないんです。本当にそれだけで合同って言い切れるんですか?他の辺や角は関係ないんですか?」 テイス「カケルさん、非常に良い疑問ですね。まさ...

中学生一年 数学 図形の合同 合同条件(ASA)

カケル「先生、図形の合同条件のASAって、なんかちょっと引っかかります。SASとかSSSは、なんとなくわかるんですけど、ASAって、角度が間に入ってるのが、どうして合同になるのか、イメージしにくいんです…」 テイス「カケルさん、鋭い指摘ですね。ASA(1組の辺とその両端の角がそ...

中学生一年 数学 図形の合同 合同条件(RHS)

カケル「先生、直角三角形の合同条件のRHSって、なんか他の合同条件と比べて、ごちゃごちゃしてて、いまいちピンとこないんです。斜辺と他の1辺がそれぞれ等しいって言うけど、なんでそれで合同になるのかが、よくわからなくて…」 テイス「カケルさん、良いところに目をつけましたね。確かにR...

中学生一年 数学 三角形の内角の和 180度

カケル「先生、三角形の内角の和が180度になるって、小学校で習ったんですけど、なんかこう、ピンとこないというか…本当にいつも180度になるんですか?なんか、大きい三角形とかだと、もっと大きくなりそうな気もするんですけど…」 テイス「カケルさん、鋭い着眼点ですね。小学校で習ったこ...

中学生一年 数学 多角形の内角の和 (n-2)×180度

カケル「先生、多角形の内角の和って、(n-2)×180度ですよね?なんか公式みたいに覚えちゃったんですけど、これってなんでこうなるのか、よくわからないんです。三角形は180度、四角形は360度っていうのはわかるんですけど、五角形とかになると、どうしてこの公式で求められるのかが、ピ...